|
序号 |
授课题目 |
课型 |
课程目标/课程特点 |
授课人 |
|
1 |
儿童观与家庭教育 |
参与式
启发式 |
阐述儿童观的含义、联合国《儿童权利公约》所承载的儿童观,公约关于儿童四大权利、四大原则、八大新儿童观,儿童观对家庭教育的影响以及如何用正确的儿童观指导家庭教育。 |
张丽玲,女,省家教会秘书长 |
|
2 |
网络时代怎么做父母 |
参与式
启发式 |
分析网络时代亲子关系有那些变化和不变之处,树立亲子关系无可替代意识,改变重孩子的教育投入、轻父母自我发展的投入,对孩子重物质投入、轻情感支持,重金钱投入,轻陪伴和共同时间配置等问题。 |
王小棉,女,广东教育学院教育系主任、心理学教授,广东省中小学校长培训中心副主任,省家教会理事 |
|
3 |
亲子教育团体心理辅导设计 |
启发式
游戏式 |
明确辅导与活动的区别、活动的价值,阐述结构性团体心理辅导的发展阶段与活动设计、设计的重点、实施原则、调动与控场。采用亲子游戏式进行,互动性强。 |
同上 |
|
4 |
身心健康与调适艺术 |
互动讲座 |
每个人在一生中的某个时段都可能有心理困扰。为什么经历了同样的生活事件,有人出问题,而有人没问题?如何进行心理调节?如何保持身心健康是一种生活的智慧,也是一种生活的艺术。 |
严金海,男。南方医科大学人文社会科学学院教授,人文艺术系主任、人类行为研究中心主任。 |
|
5 |
中小学生性发育与引导 |
专题讲座 |
咨询式 从基础知识入手,阐述中小学生成长的生理特点、发育过程,指导家长如何科学育儿。 |
同上 |
|
6 |
亚健康的表现与防治 |
互动讲座 |
亚健康已成为现在的流行病,
亚健康状态作为健康与疾病的中间状态,处理得当可向健康转化,处理不当将直接导致严重的疾病。故治疗亚健康的关键在于早发现、早诊断、早治疗。 |
同上 |
|
7 |
亲子沟通 |
启发式
游戏式 |
明确亲子教育的内涵、基本特征。 |
傅荣,男,广州市教育科研所主任、副教授 |
|
8 |
亲子教育团体心理辅导设计 |
启发式
游戏式 |
团体辅导的理念与方法,详细介绍团体辅导亲子教育的三种方式:父母成长工作坊、亲子平衡沟通小组、亲子辅导训练营。 |
梁东标,男,广州市教育科研所副研究员 |
|
9 |
儿童非智力因素学习困难及其矫治 |
启发式
游戏式 |
采用亲子游戏式进行,互动性强 |
同上 |
|
10 |
儿童心理问题的早期发现与援助 |
专题讲座 |
多次到发达国家当访问学者,了解国外最新儿童教育理念,借鉴发达国家的先进经验,阐述儿童心理问题如何做到早发现、早介入、早预防,就“问题儿童”提出心理辅导的策略。 |
高岚,女,华南师大教科院教授,省家教会理事 |
|
11 |
家庭教育需要注意细节 |
互动式
启发式 |
从事例入手,用实例说话,引导家长关心孩子的生活细节,在细节方面当好孩子的第一任教师,从细节中寻找教育的良机。 |
同上 |
|
12 |
建设学习型家庭 |
专题讲座 |
介绍学习型家庭理念,指导家长掌握学习型家庭建设的方法和技巧。 |
蒋亚辉,男,广州市教育科学研究所,副编审 |
|
13 |
家庭教育指导模式分析 |
专题讲座 |
分析家庭教育指导现状、各类模式的利弊,探讨家长教育的有效途径。 |
同上 |
|
14 |
流动儿童的家庭教育 |
专题讲座 |
针对城市流动儿童这一特殊群体家庭教育的特点,提出家庭教育的指导模式。 |
同上 |
|
15 |
家庭教育新理念 |
启发式专题讲座 |
阐述人才的三个层次,非智力因素所具有的终极意义,当代未成年人“两个不平衡、两大矛盾、两大变化”的教育特点以及自我意识成熟的8项标志。 |
刘树谦,男,广州大学副教授,省家教会常务理事、省家教讲师团团长 |
|
16 |
家庭美育 |
启发式专题讲座 |
阐述美育在家庭教育中的特殊功能和作用、美育与德育的关系。该同志知识面宽,表达能力强,曾客串广州电视台节目主持人 |
同上 |
|
17 |
感激、感动、感恩 |
报告会
专题讲
座演讲 |
身为校长和父亲,关注家庭教育的理论的研究与实践,在素质教育实践中率先提出“感激、感动、感恩”教育模式,总结出多个成功案例,本人被评为市“十佳好家长”,其孩子被评为市“十佳好孩子”。授课有激情。 |
张仲庆,男,省家教会理事,广州市109中学校长、高级教师 |
|
18 |
性格决定命运 |
启发式 |
阐述“行为形成习惯、习惯形成性格、性格决定命运”三者之间的辨证关系,指导家长如何培养孩子良好的性格。 |
周东苏,女,广州教育科研所副研究员 |
|
19 |
社区家庭教育工作指导 |
参与式
启发式 |
明确社区家庭教育的目标定位、教育特色、指导策略、实践模式、课程建设、评估体系,强调社区家庭教育的实质是“学”不是“教”。 |
李季,男,广州教育科研所教授,省家教讲师团副团长、省社区教育讲师团团长,联合国教科文ECCE项目广东负责人 |
|
20 |
童年早期的亲子经历在儿童成长中的影响 |
启发式
专题讲座 |
引用八大智能理论,阐述儿童早期综合发展的重要意义。 |
高岚,女,华南师大教科院教授,省家教会理事 |
|
21 |
家教方法与沟通技巧 |
专题讲座 |
从家教基础知识入手,介绍家庭教育的基本方法与技巧。 |
龚红月,女,暨南大学社科部副教授,省家教会理事 |
|
22 |
亲子关系与沟通 |
启发式 |
明确亲子沟通的含义、所达到的目的、亲子沟通的难点、重点与方法 |
王松花,女,广东教育学院教育系副教授 |
|
23 |
与女儿一齐成长 |
报告会
专题讲座 |
单亲母亲,以创新的家教理念与独特的教育方法,培养女儿9岁走上文学路、15岁出书7部共140万字成为中国十佳小记者,2003年荣获广东省家庭教育优秀家庭称号。 |
张世君,女,暨南大学中文系教授、博士,优秀家长 |
|
24 |
为孩子而学 |
启发式 |
对家庭教育困惑现状的个案分析 |
家教通编辑部 |
|
25 |
聆听孩子的声音 |
互动讲座 |
处理亲子关系的技巧 |
家教通编辑部 |
|
26 |
妈妈心情不好吗 |
工作坊 |
母亲角色的情绪处理 |
家教通编辑部 |
|
27 |
我想有个好爸爸 |
工作坊 |
父亲在家庭教育中不能缺位 |
家教通编辑部 |
|
28 |
听听作业的烦恼之声 |
互动讲座 |
如何帮助孩子面对学业的压力 |
家教通编辑部 |
|
29 |
暑假,一起做点家务吧 |
互动讲座 |
家务劳动对培养孩子负责心的作用 |
家教通编辑部 |
|
30 |
父母和网络的较量 |
互动讲座 |
处理亲子关系的技巧 |
家教通编辑部 |
|
31 |
了解自己——我是谁? |
参与式 |
体验投射测验法——认知心理套娃分析 |
李珏,女,中山大学心理学系心理学艺术化研发中心常务理事, 资深心理咨询师 |
|
32 |
我的家 |
参与式 |
体验投射测验法——家庭心理套娃分析 |
同上 |
|
33 |
爱的诠释 |
参与式 |
婚恋心理 |
同上 |
|
34 |
亲子沟通技巧--其实你不懂我的心 |
参与式 |
亲子关系 |
同上 |
|
35 |
松驰课--放慢生活的脚步 |
参与式 |
生活减压技巧体验 |
同上 |
|
36 |
梦能告诉我们什么 |
参与式 |
探索潜意识 |
同上 |
|
37 |
昨晚您睡着了吗? |
参与式 |
心理保健知识谈 |
同上 |
|
38 |
岁月如金真情永远 |
参与式 |
心理电影分享 |
同上 |
|
39 |
网恋与性教育 |
互动讲座 |
调查显示,95%的学生认为网恋没有爱情,但35%的学生经历过网恋。91%的学生不看好网恋,但与之相矛盾的是63%的学生表示,如果有机会,愿意尝试。您了解网恋吗?如果孩子与异性交往过密怎么办?怎么与孩子谈性? |
汤笑,男,北京大学毕业后曾一度从事多种学科教学与研究工作。1994年创办《心理医生》月刊。2001年被聘为《家庭医生》执行主编,广州市薇薇安心理咨询中心顾问 |
|
40 |
孩子玩电脑游戏成瘾怎么办? |
互动讲座 |
电脑游戏成瘾,让人走火入魔,荒废学业,生活无序,体质下降,甚至感情冷漠,六亲不认。怎么防止孩子玩电脑成瘾呢? |
同上 |
|
41 |
怎样矫治常见的儿童心理疾病 |
互动讲座 |
常见的儿童心理疾病有那些,儿童的心理疾病是什么原因导致的,治疗儿童心理疾病有哪能些方法? |
同上 |